人物,老师和毛丽娟:致力于行业

时间:2019-03-24 18:24:13 来源:虎林门户网 作者:匿名
  [编者按]在上海交通大学校园里,有这样一群人是教师:他们承担着传教,教学,混淆的传统职责,他们肩负着国家战略研究的使命,科学研究,创新和发展;他们要么在三尺平台上静静地工作,要么在科研领域刻苦学习,要么积极探索创新发展之路,展现出交通大学教师独特的人格魅力,学术魅力和思想魅力。 “所谓的大学生,没有建筑这样的东西。还有一位大师。”上海交通大学新闻网推出“人才·教师”栏目,重点关注人才培养,科研,服务社会和文化传承与创新,注重教师风格,注重探索精神,注重大学天气。 几十年来一直从事高校的教学工作,教育和教育人们一生追求的崇高职责和事业,在学生的成长和笑声中享受无尽的生活乐趣——她是上海体育系主任交通大学毛丽娟。 “用自己的诚意换取学生的诚意” “只有用自己的诚意换取学生的诚意,用自己的纯洁塑造学生的纯洁,用自己的高尚道德培养学生的高尚品德,才能达到更好的教育效果。 “毛丽娟这样说。它也是这样实践的。她一直坚持教授一线工作,并且勤奋和实际地教育和教育人们。随着更多的职责和更繁忙的工作,教学不能放松。这是毛丽娟心中的一个尺度。她从不忘记教师“讲道,教学和混淆”的基本职责,并且在教学中一丝不苟。在她看来,教学是一种奉献精神,一种艺术,一种责任。 近年来,毛丽娟开设了三门本科课程,专业课程和研究生课程。每年有三个以上的硕士和博士生,教学工作量平均分为三个班级。其中,她所教授的本科课程《网球》深受同学的喜爱,并被授予全国质量课程《大学体育》。每节课前,她都精心准备了课程,总结了以往的教学经验,亲自在课堂上展示,并为学生逐一进行个性化辅导。毛丽娟认为,虽然“大学体育”是一门公共基础课程,但通过培养学生掌握科学锻炼方法,提高健康水平,可以成为培养学生成为发达人才的重要环节。参加马丽娟课程的学生深受感动。毛先生在每节课都投入了很多热情。每个班级都可以获得身心的收获。在教师讲座的各个方面,“强化骨骼,增加知识,调整情绪,磨练意识”的概念。 “毛先生的师生互动性强,理论与实践紧密结合。学生自主学习的空间非常大。”学生们评价了毛丽娟的课程。同时,结合新时期大学生的身心特点,毛丽娟与时俱进,积极开展教学改革,使教学内容与时俱进。她坚持“以学生为本”,坚持“素质教育”,“健康第一”的教育教育理念,促进学生身心的全面发展。多年来,她大力拓展了新的体育教学模式,大胆尝试了“课程整合,校园融合,大众化与整合,学校与企业融合”的新模式,探索新的课程改革的方式。此外,毛丽娟还致力于课程建设,根据学科的发展及时调整,更新,丰富和丰富教学内容,并编写出版了一系列特殊教材。其中,她《体育与健康》获得教育部优秀教材全国优秀教材二等奖。 毛丽娟痴迷于教学工作,她的辛勤工作带来了丰硕的教学成果。 2002年,全国优秀教学团队奖,2008年全国教学团队奖,2009年上海市优秀教学成就奖,2009年上海市优秀青年教师奖,全部凝聚了她在教学中投入的汗水和辛勤劳动。 “努力创新成果,积极引领学科发展” 在科学研究方面,毛丽娟勤奋勤奋,乐于奉献,积极开展多项前沿科学研究,并以自己的主人为科学研究做出贡献。她的研究成果往往是??独一无二的,并得到了国内外专家的广泛认可。他们逐渐形成了自己的研究特色,并引领了学科的发展。 运动生物化学是毛丽娟的主要研究方向,包括运动功能监测与评估,运动营养补充,运动与慢性病的防治。近年来,作为项目负责人,她完成了近12个国家,省部级项目,包括教育部,科技部和国家体育总局。她在国内外杂志上发表了50多篇学术论文。其中,“青少年心肺功能和有氧工作能力评估关键技术的研究与应用”和“体育锻炼促进身体健康的机械研究”得到了科技部“十一五”和“十二”的支持。五年“科技部。它为大学体育工作提供了新思路和新思路。 毛丽娟的科研成果不仅为体育生物化学领域开辟了新的思路,也为体育事业做出了贡献。例如,她完成的《上海市高校体育教师业务培训体系研究》主题为上海体育教师的进一步发展提供了一个重要的贡献。例如,她参加的国家社会科学基金重点项目《中国百年大学体育文化传承与发展研究》为中国许多大学的体育人文教育和学校历史教育提供了蓝图。在科学研究领域,毛丽娟渴望前进。她的努力不仅赢得了国内同行的赞誉,也引起了国际友人的共鸣。她受邀参加国内外大型学术会议。在第28届和第30届奥林匹克科学大会和第15届亚运会科学大会上,毛丽娟分享了他与世界体育工作者的经历,并交流了最新的科研成果。在2004年,2007年和2012年第七届,第八届和第九届全国大学生运动会科学论文中,毛丽娟的报告获得一致好评,并获得二等奖,一等奖和一等奖。 专注,勤奋,勤奋,在无辜的科研领域,毛丽娟努力工作,用汗水播下希望,与赤城一起倾注水上运动教育,留下一系列坚实的足迹。 2012年,她被上海市教育卫生党委员会授予“优秀共产党员”称号。 “我是校园体育和文化活动的组织者和经理” 如何让更多学生参加体育活动?如何真正提升大学生的身体素质?如何提高交通大学体育的影响力?这些都是毛丽娟每天都在积极思考。毛丽娟说,她是一名普通教师,也是校园体育和文化活动的组织者和管理者。 毛丽娟为了发展师生的国际视野,提高整体素质,高度重视国际合作与交流,致力于为师生建立广阔的学术交流平台。应美国国务院的邀请,毛丽娟参加了中美文化交流项目的国际访问学者项目。毛丽娟访问德国和法国期间,还与两国的主要体育院校,体育专家和行政官员交换了意见。在许多检查活动中,毛丽娟深入了解了发达国家高校体育教师的要求和工作承诺,高水平运动队的管理和发展,体育俱乐部的发展和课程改革。 。回国后,毛丽娟根据中国的实际工作情况,运用国外先进的工作理念,更好地为学生服务。 近年来,交通大学的体育文化蓬勃发展,毛丽娟为此付出了很多努力和努力。第一届和第二届中美大学体育文学周,第九届全国大学生运动会女子篮球预赛,上海交通大学第44届运动会,上海交通大学,复旦大学“玉峰决斗”文化大赛成为各大体育赛事。校园文化建设的美丽景观。同时,在毛丽娟的领导下,学校在体育竞赛中一直保持着高校的领先地位,并多次获得世界大学生运动会金牌。在第九届全运会上,毛丽娟带领球队参加了篮球,游泳,乒乓球和田径比赛四项赛事,获得12枚金牌,11枚银牌和5枚铜牌,打破了5项纪录,第六次荣耀赢得全国“校长杯”。 毛丽娟还充分发挥高水平运动队的作用,实现运动队与普通学生的互动发展。在毛丽娟的提议下,姚明,刘国梁,王励勤,徐立嘉等大批奥运冠军和世界冠军进入交通大学继续深造,使大学校园内的体育精神得以提升。同时,毛丽娟经常指导部门比赛和俱乐部活动的有序发展,如组织明星校园旅游,励志论坛,奥运冠军等,以及积极的学校体育文化氛围,让学生享受乐趣和享受参加体育运动。带来幸福。 “体育是塑造人格的有效手段;培养学生的规则意识,学会在比赛中相互尊重;培养他们的团队精神,集体荣誉感和自豪感,使他们成为国家道德,智慧全面发展的支柱与身体。”毛丽娟实践并尽力而为,真正以学生为本,让更多的学生体验到乐趣并获得体育成长。 犁栽玉桃和李子,玉罐中的冰心。做一名老师并以身作则。没有奇点,只有坚实的行动。毛丽娟以实际行动,学习做老师,走梯子,平静下来教育人民,沉浸在科学研究中,实践教育和教育人民的神圣使命。在教育之旅中,她将能够画出更加美丽的风景。 作者: 南洋通讯社宋伟

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