上海交通大学教学发展中心为青年教师提供教学

时间:2019-03-03 13:35:07 来源:虎林门户网 作者:匿名
  上海交通大学机械与动力工程学院的老师苗静宇曾经遇到过这样的尴尬:她把所有的时间都花在准备课上,教学成果往往不尽如人意。 “虽然大学教师应该是一个光荣的职业,但我不能从中得到很多满足。”闫敬宇10日告诉记者。在她十多年的教学期间,当她对教学问题感到困惑时,她从不知道该向谁寻求帮助。去年,交通大学成立了教学发展中心。每一轮“大学教学实践策略”系列教学工作坊都让严静宇觉得每个问题都是为自己准备的。今年,严静宇还参加了教学发展中心的“午餐会”。在午餐时间,严静玉吃了午餐盒,并与其他报名的年轻教师交流了教学经验。学校还邀请国内外顶尖大学的国家级教师,教授,并邀请他们介绍他们的教学经验。 最近,教育部公布了中国30个“十二五”全国教师发展示范中心名单。上海交通大学教学发展中心入选名单,成为首批教师教学发展中心“国家队”的成员。这时,上海交通大学教学发展中心成立仅一年多。 上海交通大学副校长黄震十日表示,全球互联网和物联网的发展已经引发了高等教育的革命性变革。斯坦福大学,麻省理工学院和哈佛大学等世界顶尖大学开设了在线公共课程。没有门槛。人们可以随时随地在这些顶级院校学习,甚至可以申请课程选择证明。黄震说,国内大学很难在不改变过去的教学方法的情况下挑战这些挑战。 据了解,上海交通大学教学发展中心的成立明确提出“推进先进的教学理念,推广优秀的教学文化,探索科学的教学规则,建立温馨的交流平台”。除了提供各种培训课程以引导青年教师“入门”外,该中心还对教师教学和学生学习的教育理念和教学方法进行系统研究和评估,为各种专业课程体系的改进提供了条件。以及教学方法的改进。指导和帮助。通过一系列“大学教学实践策略”系列教学研讨会的每一轮,系列研讨会的主题包括如何开始上课;教学生积极学习的策略;以学习为中心的教学;如何提高学生解决问题的能力;学生的批判性思维能力;激发学生的动力;团队学习;大班教学策略;教学效果提高。 该中心还介绍了“教学与学习”论坛,邀请了国家教学教师,哈佛大学教授等介绍各自的教学经验,作为对这一概念的诠释;在研讨会上,有来自海外的专家。这一概念在评估领域的应用;在个性化的咨询中,该中心的研究人员将一对一地帮助教师在教学实践中实践这一概念。 由于教师的教学任务非常繁忙,教学发展中心经常组织人们以“午餐会”的形式聚集在一起,利用午餐时间讨论问题。表格松散,但每次都围绕一个主题;随着时间的推移,许多教师的谜题在被同事理解的同时得到了解决,每个人都说他们已经从中受益匪浅。交通大学闵行校区有六个食堂,但老师说,教学发展中心所在的陈瑞秋大楼5楼是“我们的七个食堂”。在前两个学期的探索之后,“第七个食堂”将至少每周一次“开放一次”。这里的食物实际上是在学校食堂设置的盒装午餐,但“精神喂养”充满了——松散活泼的形式,解决了教学实践中遇到的问题;折衷主义的讨论,包含系统的教育理论,实现概念创新。这里没有“标准答案”,有些是老教师多年练习的经验,有些是受到激烈讨论和交流的启发,传统的“传递乐队”,“古老与年轻的结合” “等等再现了这里的生命力和活力。取得了重大成果。 如今,该中心的教学研讨会,午餐会,研讨会和各种培训课程在学校形成了“口碑”。据不完全统计,该中心自该中心成立以来已服务了2000多名教师一年半。上海的其他高校也开始“走经典”。 媒体链接上海交通大学教学发展中心为青年教师的营养餐提供教学 作者: 记者邹瑞珍

诺亚总代 优久乐国际真人赌场 三鼎梦